Cuando era niño, mi mamá me dijo que era especial, que no había nadie en la Tierra como yo. Ahora, tengo dos opiniones cuando se trata de enseñar a nuestros hijos que son especiales.

Primero, es verdad. Todos tenemos fortalezas, debilidades y tendencias que nos diferencian de otras personas. Llegaré a mi segunda interpretación de enseñar a todas las personas que son especiales después de una inmersión profunda en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner.

Tabla de contenido

1. Teoría de las inteligencias múltiples
2. 9 tipos de inteligencia
3. Crítica a la teoría de las inteligencias múltiples
4. ¿Quizás nadie es especial?
5. Pensamientos finales
6. Más artículos sobre los tipos de inteligencia

Teoría de las inteligencias múltiples

El profesor de Harvard Howard Gardner presentó al mundo su teoría de las inteligencias múltiples en su libro de 1983, Estados de animo . En pocas palabras, la idea es que la inteligencia intelectual o el coeficiente intelectual de una persona no cuentan la historia completa sobre el rango completo de potencial de una persona.

Por lo tanto, Gardner propuso ocho tipos de inteligencia para medir con mayor precisión una gama más amplia de fortalezas y habilidades humanas. Los tipos de inteligencia de Gardner están en línea con lo que a la mayoría de nosotros se nos ha educado para creer: que todos somos especiales porque todos tenemos diferentes fortalezas e intereses.

Echemos un vistazo a los siete tipos de inteligencia originales de Gardner más dos más que ha agregado a lo largo de los años. Al examinar las definiciones y características de cada tipo de inteligencia, debería poder discernir en qué tipos de inteligencia es más fuerte.

9 tipos de inteligencia

Lea las siguientes definiciones para los nueve tipos de inteligencia y luego responda las preguntas en cada uno para ver cómo se comparan.

1. Inteligencia visual-espacial

La inteligencia visual-espacial tiene que ver con lo bien que alguien maniobra en el espacio y visualiza cosas. Las personas con alta inteligencia visual-espacial tienden a sobresalir identificando patrones e interpretando tablas y gráficos.

Si suele ser el navegador y el lector de mapas de su escuadrón, es posible que tenga una alta inteligencia visual y espacial.

Preguntas: ¿Eres bueno leyendo mapas? ¿Rara vez te pierdes? ¿Puedes visualizar objetos moviéndose y cambiando a través del espacio? ¿Tiene buen sentido de la orientación?

Todos estos podrían ser signos de alta inteligencia visual-espacial.Publicidad

2. Inteligencia lingüístico-verbal

La inteligencia lingüístico-verbal se trata de palabras, palabras, palabras. Estamos hablando de excelentes lectores, escritores y Altavoces . Generalmente, si alguien puede contar una buena historia y memorizar palabras rápidamente, tiene una alta inteligencia lingüístico-verbal.

Preguntas: ¿Eres un buen escritor? ¿Disfruta jugando con el lenguaje y la redacción? ¿Eres bueno para memorizar cosas? ¿Puedes explicarte fácilmente a los demás? ¿Eres un buen comunicador?

Si respondió afirmativamente a la mayoría de estas preguntas, probablemente tenga una alta inteligencia lingüístico-verbal.

3. Inteligencia lógico-matemática

La inteligencia lógico-matemática se trata de la resolución de problemas lógicos y el sentido numérico. Las personas con una alta inteligencia lógico-matemática obviamente serían excelentes para resolver problemas matemáticos y serían fuertes pensadores conceptuales. Piense en científicos y matemáticos.

Preguntas: ¿Eres bueno en matemáticas? ¿Sobresale en la resolución lógica de problemas? Si le dan un acertijo, ¿suele ser capaz de resolverlo?

Si respondió que sí a estas preguntas, probablemente le esté yendo bien con su inteligencia lógico-matemática.

4. Inteligencia corporal-cinestésica

La inteligencia corporal-cinestésica es lo bien que las personas pueden moverse por el espacio. Si tienes una alta inteligencia corporal-cinestésica, tienes un excelente control de tu cuerpo y una excelente conciencia corporal, lo que significa que sabes lo que está haciendo tu cuerpo en un momento dado. Las personas con esta inteligencia pueden sobresalir en los deportes y la danza y tener una buena coordinación ojo-mano.

Preguntas : ¿Te gusta la danza o los deportes? ¿Tiene una buena conciencia corporal, es decir, es capaz de mover su cuerpo de la manera que su cerebro quiere? ¿Tiene una buena coordinación ojo-mano? ¿Eres bueno para equilibrarte y moverte por el espacio?

Probablemente tenga una puntuación alta en su inteligencia cinestésica corporal si ha dicho que sí a estas preguntas.

5. Inteligencia musical

¿Puedes aplaudir al ritmo y cantar afinado? Puede que tengas una inteligencia musical decente. Las personas con una inteligencia musical superior a la media pueden reconocer tonos y escuchar patrones en las canciones. Obviamente, se sentirían atraídos por la música, tanto escuchando como creando.Publicidad

Preguntas: ¿Puedes encontrar el ritmo cuando suena una canción? ¿Eres capaz de igualar el tono de una nota musical? ¿Disfruta escuchando o tocando música? ¿Tus amigos te describirían como musical?

Las personas que responden afirmativamente a estas preguntas tienden a tener una alta inteligencia musical.

6. Inteligencia interpersonal

La inteligencia interpersonal es, como era de esperar, sobre interpersonal o habilidades sociales . Si alguien es empático y bueno para comprender las intenciones y emociones de otras personas, probablemente tenga una alta inteligencia interpersonal.

Las personas con esta inteligencia se destacan en el trabajo en grupo y en el mantenimiento de la paz en las organizaciones. Son excelentes comunicadores y sensibles a las necesidades de otras personas. También pueden ver las perspectivas de otras personas.

Preguntas : ¿Eres el pacificador de tu grupo? ¿Te describirías a ti mismo como empático? ¿Eres capaz de descubrir qué significa el lenguaje corporal de las personas? ¿Sueles saber lo que la gente piensa o siente sin tener que preguntar? ¿Eres bueno con las emociones de otras personas?

Si respondió que sí a estas preguntas, probablemente tenga una alta inteligencia interpersonal.

7. Inteligencia intrapersonal

Esta es la autoconciencia. La inteligencia intrapersonal se trata de lo bien que alguien reflexiona y es consciente de su propio estado mental y emocional en un momento dado. Estos son los filósofos y los soñadores.

Preguntas : ¿Pasas tiempo soñando despierto? ¿La gente te describiría como reflexiva? ¿Sabes lo que sientes cuando lo sientes? ¿La gente lo ha descrito como consciente de sí mismo?

Si respondió que sí a estas preguntas, probablemente tenga una alta inteligencia intrapersonal.

8. Inteligencia naturalista

Después de publicar Estados de animo , Gardner discutió otros tipos de inteligencia que encajan en su teoría de las inteligencias múltiples. Otros eruditos han agregado otros, pero Gardner solo estuvo de acuerdo con este y el siguiente tipo.Publicidad

Las personas con alta inteligencia naturalista son amantes de la naturaleza. Son sensibles a los cambios leves en su entorno y gravitan para explorar la naturaleza y examinar la flora y la fauna.

Preguntas: ¿Disfrutas pasar tiempo en la naturaleza? ¿Tiene interés en plantas y animales silvestres? ¿Notas cambios sutiles en el entorno? ¿Estar en la naturaleza te hace sentir mejor?

Las personas que responden afirmativamente a estas preguntas tienden a tener una alta inteligencia naturalista.

9. Inteligencia pedagógica

Estos son los profesores sin esfuerzo. Las personas que pueden instruir, facilitar y transmitir información a otros tienen una excelente inteligencia pedagógica. Una cosa es comprender un tema, pero es un conjunto de habilidades muy diferente poder ayudar a otras personas a comprender ese mismo tema.

Preguntas: ¿Disfrutas enseñando a la gente? ¿Eres bueno transmitiendo información a los demás?

Los buenos profesores probablemente tengan una gran inteligencia pedagógica.

Crítica a la teoría de las inteligencias múltiples

Algunos han criticado la teoría de las inteligencias múltiples como nada más que una lista de habilidades y habilidades.^[1]Quizás, los talentos hubieran sido una mejor manera para que Gardner describiera su lista que los tipos de inteligencia porque describe lo que atrae a las personas y en las que se destacan fácilmente.

Este talento de ninguna manera dicta lo que la gente debe hacer para ganarse la vida. En cambio, pensar que eres fuerte en una inteligencia puede limitar el esfuerzo que dedicas a otras áreas.

La teoría de la mentalidad de crecimiento de Carol Dweck en su libro, Mentalidad: la nueva psicología del éxito , afirma que cuando consideramos que las habilidades y las habilidades pueden cambiar a través del trabajo duro y la práctica, podemos cambiar esas habilidades. A esto se le llama una mentalidad de crecimiento.

Sin embargo, cuando pensamos que nuestras habilidades y capacidades son innatas, es menos probable que podamos mejorar. La teoría de Gardner de las inteligencias múltiples corre el riesgo de engañarnos haciéndonos pensar que nuestras habilidades y capacidades son innatas y que el esfuerzo y la dedicación no tendrán mucho impacto, lo cual es falso.Publicidad

La teoría de las inteligencias múltiples debería abordarse más como la de Neil Fleming. teoría de los estilos de aprendizaje . Fleming propuso que las personas tienen diferentes estilos de aprendizaje o formas en las que pueden aprender mejor: lectura / escritura, cinestésica, auditiva y visual.

El problema con la teoría de los estilos de aprendizaje y con los tipos de inteligencia es que no hay mucha evidencia empírica que demuestre que su estilo de aprendizaje o su tipo de inteligencia impacta en cómo aprende. En resumen, solo porque me atrae la naturaleza y soy bueno en hacer fogatas, no significa que así sea como mejor aprendo.

Piense en el talento más que en la inteligencia, y creo que podrá apreciar mejor la teoría de Gardner tal como es.

¿Quizás nadie es especial?

Volvamos a la idea de que todo el mundo es especial, algo que creo que Gardner defendía en los años 80. Claro, una forma de verlo es que todos tenemos habilidades, habilidades y fortalezas que nos distinguen de otras personas.

Esto puede ser muy bueno para explorar cuando intentas encontrar tu lugar en el mundo o elegir tu carrera. Sin embargo, pensar demasiado en el ombligo y el egoísmo puede ser destructivo, lo que me lleva a mi segunda interpretación de que todos son un movimiento especial.

¿Y si nadie es especial?

Escúchame. Si dejamos de pensar tanto en lo especiales que somos, podemos dedicar más tiempo a sentir curiosidad por otras personas, lugares y cosas.

En mi libro, Juega a tu manera cuerdo: 120 ejercicios inspirados en la improvisación para ayudarte a calmarte, dejar de girar en espiral y aceptar la incertidumbre , Tengo un capítulo completo sobre las ventajas de no pensar que eres especial. Se llama Tu mamá se equivocó, no eres especial y está lleno de ejercicios y juegos que ayudan a las personas a buscar lo que es especial en otras personas, en lugar de en ellos mismos. Este cambio de enfoque, de interno a externo, puede hacer que se sienta menos ansioso y más conectado con otras personas.

Pensamientos finales

Entonces, cuando haya terminado de pensar en qué tipo de inteligencia es mejor, tómese más tiempo para pensar en lo que otras personas son buenas. Porque cuando usamos teorías como inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje para ayudar a otras personas a verse bien, nos hace lucir mucho mejor a todos nosotros, y a la sociedad en general.

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Crédito de la foto destacada: Fotografía de Siora a través de unsplash.com Publicidad

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