Incluso Steve Jobs no permitió que sus hijos usaran iPads: por qué debería limitar el uso de tecnología para sus hijos

Incluso Steve Jobs no permitió que sus hijos usaran iPads: por qué debería limitar el uso de tecnología para sus hijos

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No se puede negar que vivimos en una era digital. Con un clic de un botón, podemos acceder a cualquier información conocida por la humanidad. Con otro clic, podemos terminar perdiendo una hora de nuestro día viendo a los gatos tocar el piano. Lo que intento decir es que el predominio de la tecnología hoy en día es un arma de doble filo.

Si bien es bastante fácil que los adultos se consuman con sus iPads y teléfonos inteligentes, el peligro real es criar niños que son absolutamente adictos a las pantallas electrónicas. Incluso Steve Jobs, que inventó los mejores dispositivos que hay actualmente en su hogar, no permitió que sus hijos usaran el iPad.



Otros en la industria de la tecnología siguen la misma idea, enviando a sus hijos a escuelas que prohíben estrictamente el uso de la tecnología, en lugar de fomentar la interacción cara a cara y la resolución creativa de problemas.



Si bien puede parecer hipócrita que los padres que utilizan la tecnología a diario en sus trabajos pongan un límite al uso de la misma tecnología por parte de sus hijos, es difícil discutir el hecho de que el uso excesivo de la tecnología da como resultado:Publicidad

1. Falta de creatividad

Cuando un niño pequeño se conecta a la World Wide Web, todo está hecho por él. Puede ver una caricatura, jugar un juego u obtener respuestas a sus preguntas sobre la tarea. Si a los niños se les enseña que pueden simplemente ir a Google y obtener una respuesta a una pregunta, es muy probable que dejen de intentar resolver las cosas por sí mismos. Especialmente si hacerlo más rápido significa que pueden volver a ver dibujos animados incluso antes.

Si bien es importante enseñar a los niños a utilizar Internet como herramienta de aprendizaje, no debería ser el único método que utilicen para resolver problemas. Si aprenden a confiar demasiado en la tecnología para obtener respuestas, se perderán por completo cuando la tecnología no esté disponible para ellos.



2. Falta de curiosidad y pasión

Junto con la falta de curiosidad, los niños que dependen demasiado de la tecnología perderán su pasión por aprender.

¿Recuerda que antes de Internet, cuando quería saber algo, en realidad tenía que dedicar una buena cantidad de tiempo a buscarlo? Tenías que ir a la biblioteca, encontrar la sección correcta, luego el libro correcto, luego la página correcta ... ¡tomó tiempo! Pero cuando finalmente obtuviste tu respuesta, toda la experiencia te dejó sintiéndote satisfecho. Y ese conocimiento se convirtió en parte de su memoria a largo plazo.Publicidad



Ahora, si necesita saber algo, puede buscarlo inmediatamente; y lo más probable es que lo olvide al final del día. Los niños deben comprender que el aprendizaje es un proceso. Si no limitamos su acceso a la tecnología, nunca les encantará aprender.

3. Falta de paciencia

Dado que la información, la comunicación y el entretenimiento ahora están disponibles con solo presionar un botón, somos cada vez menos pacientes cuando tenemos que esperar. Sé que soy culpable de cerrar una página web porque no se carga en diez segundos. Pero no soy de la misma manera con la mayoría de los otros aspectos de la vida, porque sé que ciertas cosas llevan tiempo (como cocinar una buena comida o conducir hasta la playa).

Sin embargo, nuestros hijos están creciendo en un mundo lleno de gratificación instantánea. Si se acostumbran demasiado a que las cosas se automaticen y sucedan bajo demanda, tendrán dificultades para adaptarse al mundo real a medida que se conviertan en adultos jóvenes.

Por otro lado, si los padres limitan el uso de la tecnología por parte de sus hijos y establecen reglas básicas sobre cuándo y dónde pueden usar su iPad o computadora portátil, aprenderán mucho más de lo que aprenderían si les dieran rienda suelta a los dispositivos electrónicos en el hogar.Publicidad

4. Falta de ejercicio

No se necesita mucho para demostrar que sentarse frente a una pantalla todo el día resulta en un estilo de vida sedentario. Y eventualmente se convertirá en un círculo vicioso que será increíblemente difícil de romper a medida que su hijo crezca.

Los niños necesitan hacer ejercicio todos los días. Si los padres no limitan el uso de la tecnología de sus hijos, pasarán todo el día sentados en la casa, inventando excusa tras excusa de por qué no pueden salir y correr un rato. Desafortunadamente, la falta de ejercicio a una edad temprana podría llevar a problemas de salud exacerbados a medida que crecen .

5. Disminución de los puntajes de las pruebas

La London School of Economics realizó un estudio de 130.000 escolares y descubrió que los puntajes de las pruebas aumentan cuando las escuelas ponen un límite a la tecnología. En general, los puntajes aumentaron un 6.4% cuando los teléfonos fueron prohibidos en las escuelas secundarias.

Los estudiantes con bajo rendimiento en realidad enfrentaron un aumento del 14% en las calificaciones cuando sus teléfonos no fueron permitidos en la escuela. Uno de los principales factores que contribuyeron a un aumento tan drástico es que los estudiantes ya no se distraían minuto a minuto con la vibración de su teléfono con actualizaciones constantes de Facebook y mensajes de texto entrantes.Publicidad

Una vez más, si bien la electrónica puede tener un propósito en el aula como herramienta de aprendizaje, si se usa incorrectamente, puede ser una gran interrupción para el proceso de aprendizaje.

6. Falta de conexión humana

Recientemente, investigadores de UCLA realizaron otro estudio que se centró en el uso de la tecnología y sus efectos en la capacidad de los niños para socializar cara a cara. Se estudiaron dos grupos de niños: uno era un grupo de estudiantes de sexto grado que estaban inscritos en un campamento educativo de una semana que no tenía acceso a dispositivos electrónicos, y el otro grupo de estudiantes de sexto grado eran niños que se quedaban solos. dispositivos, por así decirlo.

Después de que terminó la semana, a cada grupo se le mostraron imágenes de rostros de personas que mostraban diferentes emociones. Los niños que asistieron al campamento sin tecnología se desempeñaron significativamente mejor en la identificación de la emoción correcta mostrada. Eran mucho más hábiles para detectar señales faciales y no verbales que su cohorte, que había pasado la semana usando la tecnología a su antojo.

Si queremos que nuestros hijos comprendan la importancia de comunicarse entre ellos de manera agradable, debemos comenzar por limitar su acceso a la tecnología.Publicidad

Crédito de la foto destacada: Flickr en farm8.staticflickr.com

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