CONSEJOS PARA ESTUDIANTES: ¡CÓMO ESCRIBIR ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN QUE SEAN GENIALES!

Ninguna tarea, salvo el examen final completo, parece engendrar tanto miedo en los estudiantes como el trabajo de investigación, especialmente el trabajo de investigación de tema abierto. Ante la perspectiva de escribir 5, 8, 12 o más páginas sobre un tema de su elección, muchos estudiantes entran en pánico, sin saber qué escribir y cómo investigarlo. Con demasiada frecuencia, los estudiantes ponen en peligro sus calificaciones e incluso su futuro académico al acudir a sitios de ensayos en línea u otras fuentes y copiar lo que suponen es un trabajo decente (rara vez lo es, por supuesto). Incluso he tenido estudiantes entregando mi trabajar como propio!Publicidad

Una de las razones por las que los estudiantes se resisten al trabajo de investigación es que escribirlo es una habilidad que la mayoría de los profesores universitarios asume que tienen sus estudiantes, mientras que pocos maestros de secundaria la enseñan; dejar que los estudiantes trabajen por sí mismos significa exactamente cómo proceder. Agregue a eso el hecho de que los estudiantes a menudo toman una variedad de cursos en los que tienen poco o ningún interés para satisfacer sus requisitos generales, y no es de extrañar que los estudiantes a menudo se sientan colgados cuando se trata de escribir trabajos de investigación.

No tiene por qué ser así. Vistos correctamente, los trabajos de investigación pueden ser una excelente manera de profundizar su comprensión del campo elegido y pueden ser el primer paso hacia el desarrollo de una especialización que le será de gran utilidad a medida que avanza en su carrera o educación avanzada.Publicidad

Hay muchas cosas que puede hacer para que los trabajos de investigación funcionen para usted y obtener una calificación decente en el proceso:Publicidad

Escribe sobre algo que te apasione. Descubra el vínculo entre la clase que está tomando y sus objetivos educativos y profesionales. Si espera obtener un MBA y se encuentra atrapado en una clase obligatoria de Estudios de la Mujer, escriba sobre el acoso en el lugar de trabajo o el impacto de las leyes de igualdad de oportunidades. Si eres pre-médico y tienes que estudiar antropología o sociología, escribe sobre las diferencias culturales en las nociones de curación o sobre el acceso a la atención médica para miembros de diferentes clases. Si se especializa en contabilidad ... cambie su especialidad. No, es broma: si tu especialidad es contabilidad y tienes que llevar literatura, escribe sobre Franz Kafka (empleado de una compañía de seguros por día) o Wallace Stevens (también en seguros, hay una lección aquí en alguna parte ...).
Escribe una tesis sólida. Tu tesis es tu declaración de intenciones: qué pretendes demostrar o probar en tu trabajo. Aquí hay algunos tipos de tesis que llamarán su atención (y la de su profesor):

Desafíe un concepto erróneo: Utilice su papel para desafiar la sabiduría recibida, las cosas que todo el mundo sabe. P.ej. Mucha gente piensa [A] pero en realidad [no-A]
Encuentra una conexión poco probable: Utilice una idea de la ciencia para iluminar un concepto en la literatura o viceversa. Por ejemplo: la teoría de Neils Bohr sobre la estructura del átomo proporciona una forma de ver la relación entre Hamlet y los personajes secundarios de la obra. La idea aquí es encontrar una forma nueva y sorprendente de ver o pensar un concepto.
Rehabilita a un villano. Defiende a un personaje histórico o un personaje literario que se presume que fue un mal tipo. El biólogo Steven Jay Gould fue un maestro en esto, escribiendo sobre personas generalmente retratadas como enemigas del progreso científico - Lamarck, el obispo Usher, el papa Urbano VIII - como ejemplos de la ciencia de vanguardia de su época. Haga que su lector se tome en serio a un personaje o persona difamada injustamente (o incluso justamente). (Nota: evitaría usar este enfoque para Hitler; no importa lo bien que escriba, es poco probable que alguien aprecie sus esfuerzos por hacer que Hitler parezca un buen tipo).
Replantee una obra clásica a la luz de la tecnología, la estructura social o la cultura actual. ¿Qué tipo de mujer sería Cenicienta o la Emma de Jane Austen en el mundo empresarial actual? ¿Qué podrían haber hecho Newton o Julio César con una MacBook Pro?
Replantee el mundo actual a la luz del contexto tecnológico, social o cultural de un clásico. ¿Qué pensaría Julio César de Jack Welch o Bill Gates? ¿Qué haría Johannes Kepler con la teoría de cuerdas? ¿Qué pensaría Jane Austen de la mujer de carrera actual?

Úselo a sí mismo como fuente. Use sus propias experiencias de vida para ilustrar los puntos que está expresando. Si estás escribiendo sobre brujería y tu abuela era curandera oaxaqueña, habla de eso; si está tomando contabilidad 101 y su padre tenía un exitoso negocio de tintorería, hable de eso; si está tomando Poli Sci y se postuló con éxito para presidente de la clase, hable de eso. Utilice sus propias experiencias para hacer que su escritura sea inmediata y viva, y para mantenerse involucrado en el acto de escribir. (¿A quién no le gusta hablar de sí mismos?)

Consulte a los expertos. Internet hace posible llegar directamente a personas que nunca hubiéramos creído posible, incluso hace una década. Busque en Google la voz líder en el campo sobre el que está escribiendo: un profesor de química en el MIT, un gurú del liderazgo, un antropólogo corporativo en Intel, etc. habla a. Escríbales, explíqueles su proyecto y haga algunas preguntas. Lo peor que puede pasar es que ignoren tu solicitud (así que escribe a algunas personas para que te respalden). Sin embargo, una compensación fácil por poder respaldar su argumento con el apoyo de un premio Nobel.

Elija su audiencia. Nunca, siempre , escribe solo para tu profesor. Escriba como si estuviera explicando su tema a un amigo o familiar, o al presidente de los Estados Unidos. Escribe como si tu trabajo fuera a ser un artículo destacado en la revista Time, o como si lo estuvieras enviando a la revista académica líder en tu campo. Elija siempre una audiencia para la que escribir, lo que le dará tanto un estándar para evaluar su escritura (¿lo entendería mamá?) Y el incentivo para escribir con claridad y en el nivel apropiado. Escribir como si tu profesor fuera el único que probablemente leería tu trabajo (incluso si lo es) es el camino más corto hacia una escritura aburrida y aburrida que no involucrará ni a tu profesor ni, muy probablemente, a ti.

Escribir un trabajo de investigación es un trabajo, no hay forma de evitarlo. Pero no tiene por qué ser un faena - puede ser, con un poco de pensamiento, un trabajo en el que te guste dedicarte. El truco consiste en darse a sí mismo algo sobre lo que escribir que refleje sus intereses y realmente le fascine, algo sobre lo que le gustaría saber más incluso si no habia se le ha asignado un papel.Publicidad

Las ideas anteriores son un comienzo: qué consejos sirven usted ¿Tienes que compartir para ayudar a que la escritura sea menos una tarea para completar y más una experiencia para disfrutar?Publicidad