Escribir bien es fácilmente una de las habilidades más buscadas y útiles en el mundo empresarial. Irónicamente, es una de las habilidades más raras y subestimadas entre los estudiantes, y pocos profesores tienen el tiempo, los recursos o las habilidades para enseñar habilidades de escritura de manera efectiva. A continuación, se ofrecen algunos consejos y principios generales que le ayudarán a desarrollar sus habilidades de escritura, lo que no solo mejorará sus calificaciones (el indicador más inútil del progreso académico), sino que le ayudará a desarrollar su capacidad para pensar y explicar los temas más difíciles. Aunque está dirigido a estudiantes, la mayoría de estos consejos se aplican igualmente bien a alguna tipo de escritura; al final, la buena escritura no se limita a un contexto u otro.
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1. Ir a tu ritmo. Demasiados estudiantes comienzan sus trabajos la noche antes de la fecha límite y escriben directamente hasta la fecha límite. La mayoría incluso se han engañado a sí mismos pensando que escriben mejor de esta manera. No lo hacen. Los profesores dan asignaciones al comienzo del semestre por una razón: para que tengas tiempo suficiente para planificar, investigar, escribir y revisar un artículo. Aprovechar ese tiempo significa que no solo producirá un mejor trabajo, sino que lo hará con menos estrés y sin perder una noche de sueño (o fiesta) la noche de la fecha prevista. Bloquear tiempo al comienzo del semestre, p. Ej. 2 semanas para investigar, 2 semanas para escribir, 2 semanas para dejar reposar el borrador y unos días para revisar y corregir. Durante tu tiempo de escritura, reserva tiempo para escribir un poco cada día (500 palabras es increíblemente factible, generalmente en menos de una hora; ¡una publicación corta en un blog es así de larga!) Y estacione cuesta abajo cuando haya terminado, es decir, termine su sesión de escritura en un lugar donde podrá fácilmente retoma el hilo al día siguiente.
2. Planifica, luego escribe. Por alguna razón, la idea de planificar un trabajo infunde miedo en los corazones de la mayoría de los estudiantes: es como si se consideraran a sí mismos artistas modernistas de la palabra, y cualquier intento de dirigir el curso de su brillantez mancharía la expresión artística pura que es su papel. Esto es, en una palabra, tonto. No hay escritor exitoso que no planifique su trabajo antes de comenzar a escribir, y si dice que lo hace, está mintiendo. Por supuesto, no todos los escritores, o incluso la mayoría, se molestan en un esquema formal tradicional con números romanos, letras mayúsculas, números arábigos, letras minúsculas, números romanos en minúscula, etc. Un esquema puede ser un mapa mental, una lista de puntos a cubrir, una declaración de propósito, una imagen mental de tu trabajo terminado, incluso, si eres bueno, el primer párrafo que escribes. ¿Ves la introducción a esta publicación? Eso es un resumen: te dice de qué voy a hablar, cómo voy a hablar de ello y qué puedes esperar encontrar en el resto del documento. No es muy completo; mi real El esquema de esta publicación estaba garabateado en mi cuaderno de cabecera y consistía en un titular y una lista de los diez puntos que quería cubrir.

   Cualquiera que sea la forma que adopte, un esquema eficaz logra una serie de cosas. Proporciona una regla para medir su progreso mientras escribe. Actúa como un recordatorio para asegurarse de cubrir su tema de la manera más completa posible. Ofrece indicaciones de escritura cuando te quedas atascado. Un buen bosquejo le permite saltar de un lado a otro, atacando temas según lo permita su pensamiento o su investigación, en lugar de esperar a ver lo que escribe en la página seis antes de decidir sobre qué debe escribir en la página siete. Por último, tener un plan a mano lo ayuda a mantenerse enfocado en los objetivos que ha establecido para el trabajo, lo que lleva a una mejor redacción que a inventarlo sobre la marcha en la escuela de redacción a la que la mayoría de los estudiantes parecen suscribirse.

   
   
   
3. Empiece por el medio. Uno de los mayores problemas que enfrentan los escritores de todo tipo es averiguar cómo empezar. En lugar de mirar una pantalla en blanco hasta que se te queme en la retina tratando de pensar en algo impresionante y profundo con lo que abrir tu artículo, omita la introducción y pase al párrafo dos. Siempre puede volver y escribir otro párrafo en la parte superior cuando haya terminado, pero, de nuevo, es posible que descubra que no es necesario. Resulta que el primer párrafo más o menos suele ser el más débil, ya que lo usamos para calentar nuestro tema en lugar de hacer un trabajo útil.
4. Escribe primeros borradores de mierda. Renuncia a la fantasía de escribir una prosa excelente en tu primera vuelta. No eres Jack Kerouac (e incluso él escribió una prosa miserable) y tú no estás escribiendo la Gran Novela Americana (y Kerouac te ganó de todos modos). Escriba con seguridad sabiendo que puede corregir sus errores más adelante. No permita que la necesidad de buscar un hecho o pensar en un punto se interponga en su flujo de escritura; simplemente coloque una serie de x o anótese entre llaves {como esta} y continúe. Ignore las reglas de gramática y formato, simplemente escriba. Puede corregir sus errores cuando revisa. No importa lo que escribas, lo que volver a escribir es lo que importa.
5. No plagies. El plagio es mucho más que sacar artículos de Internet: es copiar frases de Wikipedia u otro sitio sin incluir una referencia y encerrar la declaración entre comillas, es resumir el argumento de otra persona o usar sus datos sin anotar la fuente, incluye cualquier cosa en su papel que no es su propio pensamiento original y sin incluir un indicador de dónde viene. Evite usar el trabajo de otra persona de una manera que incluso sugiera que es el suyo.

   Sea moderado en el uso del trabajo de otras personas, incluso citado correctamente. Un artículo que es esencialmente una serie de citas y paráfrasis con un mínimo de palabras no será un buen artículo, aunque cada cita y paráfrasis sea seguida por una referencia perfectamente formada.

6. Utilice las instrucciones con prudencia. Asegúrese de que su trabajo cumpla con los requisitos detallados en la tarea. La pregunta número uno que hacen la mayoría de los estudiantes es ¿cuánto tiempo tiene que ser? La verdadera respuesta, no importa lo que digan las instrucciones, es que cada papel debe ser exactamente tan largo como debe ser para expresar su punto de vista. Sin embargo, casi todos los temas pueden extenderse para completar un libro o condensarse en un resumen de una página; al incluir un recuento de páginas, su profesor le está dando un objetivo no por la cantidad de palabras sino por el nivel de detalle que debe incluir.

   Contrariamente a la opinión popular, escribir bien artículos más cortos es mucho más difícil que escribir artículos más largos. Si tu profesora te pide que escribas de 8 a 10 páginas, no es porque no crea que puedas escribir más de diez páginas sobre tu tema; lo más probable es que se deba a que no cree que puedas escribir menos de ocho .

7. Evite Wikipedia. Lo admito, soy un gran fan de Wikipedia . Por lo general, está bien investigado, es fidedigno y está sólidamente escrito. Pero me estremezco cuando los estudiantes citan Wikipedia en sus artículos, especialmente cuando usan la peor estrategia introductoria posible: según Wikipedia, [el tema del artículo] es [cita de Wikipedia]. Wikipedia, y cualquier otra enciclopedia de uso general, no es realmente una fuente adecuada para trabajos de nivel universitario. Está ahí como un lugar para buscar hechos rápidamente, para obtener una comprensión superficial de un tema, no para presentar exámenes detallados de materias académicas. Wikipedia es donde deberías comienzo su investigación, pero la comprensión que forma el núcleo de un buen artículo académico (o casi cualquier otro tipo de artículo) debería ser mucho más profunda y rica que la que ofrece Wikipedia. Pero no confíe en mi palabra: Jimmy Wales, uno de los fundadores de Wikipedia, ha estudiantes desanimados de usar su creación como fuente.
8. Concéntrese en comunicar su propósito. Revise su artículo al menos una vez, enfocándose en qué tan bien cada línea dirige a sus lectores hacia la comprensión que se ha propuesto inculcarles. Cada oración debe dirigir a su lector hacia su conclusión. Pregúntese: ¿Esta oración se suma a mi argumento o simplemente ocupa espacio? ¿Se sigue de la oración anterior y conduce a la siguiente oración? ¿Está claro el tema de cada párrafo? ¿Contribuye cada oración del párrafo a una comprensión más profunda del tema del párrafo? Revisar su artículo es donde ocurre la magia: cuando haya terminado con su primer borrador, su comprensión del tema será mucho mayor de lo que era cuando comenzó a escribir; use ese conocimiento más profundo para aclarar y enriquecer su escritura. La revisión debería tomar aproximadamente el mismo tiempo que la redacción - digamos de 15 a 30 minutos por página.
9. Corregir. La corrección de pruebas es algo completamente independiente de la revisión y debe ser lo último que haga antes de declarar que un artículo está terminado. Aquí es donde debes prestar atención a tu gramática: asegúrate de que cada oración tenga un sujeto y un verbo, y que estén de acuerdo entre sí. Corrija todos los errores ortográficos, especialmente los que fallan en la revisión ortográfica (como allí y sus). Ciertamente, ejecute el corrector ortográfico de su procesador de textos, pero ese es el comienzo, no el final, de la corrección. Un buen truco es revisa tu papel al revés - mire la última palabra, luego la penúltima palabra, luego la penúltima palabra, y así sucesivamente. Esto obliga a su cerebro a mirar cada palabra fuera de su contexto original, lo que significa que su memoria de lo que buscado escribir no le impedirá ver lo que realmente hizo escribir.
10. Concluye algo. No confunda una conclusión con un resumen. El último párrafo o dos deben ser la culminación de su argumento, no una repetición del mismo. Explique los hallazgos de su investigación, proponga una explicación de los datos presentados, señale las vías para la investigación futura o señale la importancia de los hechos que ha presentado en su artículo. La conclusión debe ser una fuerte resolución del artículo. , no una recapitulación débil añadida para rellenar el recuento de páginas.

La mejor manera de mejorar su escritura es escribir, tanto como pueda. Los consejos anteriores le ayudarán a orientar y señalar las áreas en las que es probable que encuentre debilidades que socaven su trabajo escrito. Que trucos tienen usted ¿Qué se le ocurrió para hacer que el proceso de escribir sea más productivo y menos doloroso?Publicidad