TEORÍAS DE APRENDIZAJE EFICAZ (Y CÓMO BENEFICIARSE DE ELLAS)

No todos los humanos absorben la información de la misma manera y al mismo ritmo. Los diferentes métodos funcionan para diferentes personas. Estos métodos variables y cómo funcionan son exactamente lo que son las teorías del aprendizaje. Con una gran cantidad de investigación, los educadores han demostrado cómo cada teoría del aprendizaje es única y efectiva.

Una vez que comprenda el concepto de cómo funciona su cerebro, puede comenzar a aprender de manera efectiva de una manera mejorada. Esto no es solo cierto para el aprendizaje académico, sino que también funciona de la misma manera para las habilidades de aprendizaje y la información general.

Para comprender qué teoría del aprendizaje afecta su estilo de aprendizaje, ¡siga leyendo!

Tabla de contenido

Teorías de aprendizaje efectivo
La relación entre los estilos de aprendizaje y las teorías de aprendizaje
- Usar métodos de aprendizaje que funcionen para usted
Los estilos de aprendizaje pueden cambiar
Más consejos sobre el aprendizaje

Teorías de aprendizaje efectivo

Los educadores y psicólogos han desarrollado varias teorías basadas en las diferentes percepciones de los individuos. Sin embargo, hay cuatro en particular que pueden estar estrechamente relacionados con el aprendizaje diario.

Behaviorismo

La teoría del aprendizaje conductista fue introducida por John Watson^[1]. Su escuela de pensamiento cree que las personas aprenden de las interacciones. Cada evento o pieza de información conduce a una determinada reacción.

Este comportamiento ayuda al cerebro a retener detalles. Finalmente, la forma en que se comporta el individuo se ve afectada por lo aprendido. Es un ciclo continuo.

Entonces:

Si fueras a leer sobre algo, no se quedará en tu mente a menos que la información que leas provoque una reacción. De manera similar, incluso si fueras parte de un escenario de la vida real, a menos que el cerebro emitiera señales reaccionarias, no se aprende nada de esa situación.

El medio ambiente juega un papel muy importante en esta teoría del aprendizaje. Cuando nace una persona, su cerebro está completamente en blanco. Poco a poco, los factores ambientales llenan el cerebro de conocimientos. El aprendizaje es coherente con el entorno, por lo que es posible que el mismo conocimiento no se aprenda de la misma manera en un entorno diferente.

En palabras más simples, diferentes entornos conducen a diferentes resultados de aprendizaje y habilidades.

Todos los comportamientos se justifican como resultado de lo que el cerebro ya sabe. Ya sea que la interacción sea subconsciente o no, está directamente relacionada con lo que el individuo ha aprendido. Por tanto, todo lo que se aprende tiene un efecto directo sobre el comportamiento.

Con todo, el comportamiento de cualquier persona cambia según los conocimientos que tiene. Entonces, si estaba aprendiendo a controlar su ira, esta teoría puede usarse para ayudar a controlar su indignación al alterar sus procesos de pensamiento.Publicidad

Teoría cognitivista

Los psicólogos de la educación Piaget y Tolman derivaron originalmente la teoría del aprendizaje cognitivista. Su teoría se basa en el concepto de memoria. Puede comprender esta teoría comparando el cerebro humano con una computadora. La memoria de una computadora retendrá y utilizará toda la información que ingrese en ella. De manera similar, el cerebro humano aprende basándose en lo que recuerda el cerebro.

Básicamente:

La teoría cognitivista establece que el cerebro primero recibe la información, la comprende y luego reacciona a ella. Por tanto, el proceso de aprendizaje se realiza antes de que se produzca la reacción. Al igual que una computadora, el resultado final se basa en la memoria.

Además, incluso si no hay reacción involucrada, la persona todavía aprende y gana algo de la información.

Supongamos que estaba aprendiendo un nuevo idioma. Tendrás que memorizar ciertas palabras y su significado. Tu memoria jugará el papel principal en este proceso.

Esta teoría también pone al alumno a cargo. Sin depender de una fuente de aprendizaje, el alumno es un participante activo que comprende y recibe conocimientos. Si lo desea, puede comenzar a aprender un nuevo idioma cualquier día sin un maestro si tiene el material de origen.

Constructivismo

La teoría del aprendizaje del constructivismo fue creada por Vygotsky. Se centra en el aprendizaje perceptivo.

Esto es lo que esto significa:

Cada individuo tiene una percepción única basada en el aprendizaje que se realizó antes de un evento determinado. Todo lo que ha visto, sentido u oído en su vida contribuye a su punto de vista.

Esta percepción se utiliza luego para aprender de los datos que recibe el cerebro. Básicamente, Vygotsky creía que cada experiencia contribuye a algún tipo de aprendizaje dos veces: una cuando el evento realmente tiene lugar y luego a nivel individual.

El concepto de constructivismo es que el alumno construya información basada en conocimientos previos. En conjunto, esto crea un contexto significativo en la mente del alumno. Estas conexiones entre el conocimiento antiguo y la nueva información conducen a un método de aprendizaje infalible.

Según esta escuela de pensamiento, aprender significa comprender una experiencia. Si no hay comprensión del evento, no hay aprendizaje. Si no entiendes el significado de los acordes, nunca podrás aprender a tocar la guitarra.Publicidad

Esta teoría utiliza este fenómeno para mejorar las habilidades de aprendizaje de los individuos. Sugiere que el alumno debe participar más para que el proceso de aprendizaje sea más exitoso.

El constructivismo fomenta el trabajo colaborativo. Esta teoría del aprendizaje también enfatiza la resolución de problemas. Todo esto conduce a mejores habilidades de pensamiento, lo que a su vez impulsa el proceso de aprendizaje.

Si está aprendiendo a pintar, por ejemplo, todo lo que dibuje será su reflejo único. Es por eso que dos artistas nunca pueden producir la misma obra, incluso si usan el mismo equipo.

Aprendizaje experimental

Como sugiere su nombre, esta teoría del aprendizaje se basa en el aprendizaje de las experiencias. Este es un concepto bastante similar al conductismo. Sin embargo, David Kolb, la persona que desarrolló la teoría del aprendizaje experiencial, sugirió una perspectiva diferente.^[2].

Esta teoría en realidad incluye parte de todas las teorías antes mencionadas. Es una mezcla de comportamiento, cognición, percepción y experiencia. Esta teoría explica que el proceso de aprendizaje comienza con una experiencia. Esto podría ser cualquier cosa como un evento que ocurre, un dibujo, algo que la persona escribió, etc.

El siguiente paso es que el cerebro reflexione sobre esto. Este reflejo puede o no resultar en una reacción externa. Eventualmente, se convierte en parte de la memoria. Aquí es donde entran la percepción y la cognición.

Ahora:

La forma en que el aprendizaje experiencial es diferente del conductismo es muy simple. El conductismo habla del efecto del comportamiento externo en el aprendizaje y viceversa. El aprendizaje experiencial, por otro lado, se enfoca en lo que sucede en la mente que resulta en un comportamiento externo.

Según esta teoría, si eres un informático que quiere aprender nuevos códigos, puedes hacerlo de la mejor manera si usas un visual. Escriba el patrón de codificación o, tal vez, vea un video para tener una imagen en su mente de la que pueda aprender.

La relación entre los estilos de aprendizaje y las teorías de aprendizaje

Esto es lo que afirma cada teoría del aprendizaje. Pero, ¿cómo se relaciona esto con su aprendizaje diario?

Cada ser humano tiene un estilo de aprendizaje específico. Este estilo de aprendizaje es directamente coherente con todas o algunas de las teorías mencionadas. En realidad, estas teorías se han derivado de varios estilos de aprendizaje.

Hay 7 estilos de aprendizaje básicos :Publicidad

Visual: estos alumnos pueden comprender mejor con la ayuda de imágenes.
Auditivo: estos individuos aprenden de fuentes auditivas.
Verbal: el uso de palabras en el habla y la escritura es el método preferido de aprendizaje.
Físico: estas personas necesitan usar su sentido del tacto para captar información.
Lógico: estos estudiantes usan el razonamiento y tienen un método de aprendizaje sistemático.
Social: el aprendizaje es más eficaz en grupos para estas personas.
Solitario: a estos individuos les gusta trabajar solos.

Cada uno de estos estilos de aprendizaje está directamente relacionado con una de las cuatro teorías de aprendizaje. Por ejemplo, un aprendiz lógico es un ejemplo vivo de las teorías cognitivistas del aprendizaje. Si eres brillante en la elaboración de presupuestos, es muy probable que tengas buenas habilidades de pensamiento que te ayuden a organizar la información en tu mente.

Un aprendiz social usa la teoría del constructivismo. El trabajo colaborativo y su propia percepción personal les ayudan a aprender mejor. La mariposa social que es la representante perfecta de relaciones públicas usa esta teoría y estilo.

Los aprendices físicos reaccionan a la información que aprenden. Esta es la implementación de la teoría conductista. Sin mover sus manos o usar su sentido del tacto de una forma u otra, es difícil para estas personas retener información en sus cerebros. Un aprendiz de karate tendrá que realizar físicamente para aprender la habilidad. No se puede memorizar.

En cuanto al aprendizaje experiencial, es un estilo destacado en los estilos de aprendizaje visual y auditivo. No siempre hay una reacción, pero la información visual o auditiva que se recibe es suficiente para que las células cerebrales funcionen.

Usar métodos de aprendizaje que funcionen para usted

Si no utiliza métodos de aprendizaje que se ajusten a su estilo de aprendizaje, le resultará difícil digerir la información. En cambio, experimentará un estrés no deseado, que termina afectando su productividad e intelecto.

Puede que se esté preguntando:

Con tantas teorías y estilos de aprendizaje, ¿hay uno correcto o incorrecto? Bueno, no es así como funciona. El cerebro es un órgano muy complejo que funciona de manera diferente para todos. Es por eso que la absorción de información también es diferente para todos.

Hay numerosas partes del cerebro que realizan tareas completamente diferentes. El lóbulo derecho, por ejemplo, es responsable de la música y el audio. El lóbulo frontal se ocupa de las palabras. De manera similar, el lóbulo temporal se ocupa de las actividades sociales.

No todas estas partes del cerebro funcionan al mismo ritmo en todos los seres humanos. Para algunas personas, el lóbulo frontal es mucho más rápido que el resto. En otros casos, otra parte es más dominante.

El cerebro de todos es mejor en cosas diferentes. Si un humano puede entender muy bien la música, otro es más competente en términos de lógica. Por lo tanto, esto afecta el proceso de aprendizaje, por lo que todos terminan con un estilo de aprendizaje diferente.

Por esta razón, los psicólogos educativos han propuesto tantos estilos y teorías de aprendizaje diferentes, ya que la capacidad de aprendizaje de los individuos tiende a variar. Esta es también la razón por la que todas las teorías son diferentes, a pesar de tener algunas similitudes.

En cuanto a su caso exacto, solo usted puede averiguar qué teoría del aprendizaje se aplica. Del mismo modo, también debe descubrir su estilo de aprendizaje por su cuenta. Puedes hacerlo con un rápido prueba de evaluación de estilo . Una vez que sepa qué método prefiere su cerebro, puede usar ese conocimiento para mejorar su capacidad de aprendizaje diario.Publicidad

Los estilos de aprendizaje pueden cambiar

Aquí está la cosa:

Es posible que haya estado realizando tareas a lo largo de su vida con la ayuda del aprendizaje visual. O es posible que haya tenido una excelente memoria. Sin embargo, eso no garantiza que su estilo de aprendizaje sea el mismo cuando ingresó a su vida profesional.

Los estilos de aprendizaje pueden cambiar, y eso viene con el requisito de un cambio necesario en sus métodos. Si alguna vez fue un aprendiz social, el trabajo en equipo habría impulsado su motivación a un nivel completamente nuevo. En lugar de cantar solo, tu interpretación sería mejor en una banda.

Sin embargo, si a lo largo de los años tu estilo cambiara a solitario y no cambiaras tus métodos, solo disminuirías la velocidad. Las actuaciones de la banda ya no serán lo suficientemente buenas porque su cerebro no podrá permitirle practicar bien durante las sesiones grupales.

Básicamente, el cerebro se adapta con el tiempo.

Puede debilitarse, pero también puede volverse más fuerte. Las partes del cerebro que alguna vez fueron dominantes pueden ser ocupadas por otro lóbulo. Así es como cambian los estilos de aprendizaje. No es una cualidad que se quede fija para siempre.

Con el método de aprendizaje adecuado y algunos otros consejos, puede aumentar enormemente su capacidad de aprendizaje. La diferencia monumental en su productividad diaria se notará claramente.

Como adulto, eres la única persona que puede guiarte por el camino de aprendizaje correcto. Si desea aprender una nueva habilidad rápidamente, debe descubrir su estilo de aprendizaje e implementarlo en consecuencia. Luego, busque en la teoría de aprendizaje correspondiente para resolver cuál es el método de absorción de conocimiento para su cerebro.

Al utilizar el concepto de la teoría para ayudar a su estilo de aprendizaje, puede convertirse en un aprendiz rápido en días.