7 características de un alumno auditivo y cómo aprenden mejor

7 características de un alumno auditivo y cómo aprenden mejor

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Cuando se trata de mi preferencia de aprendizaje, ciertamente no soy un aprendiz auditivo o auditivo. No importa cuántas veces alguien me diga cómo deletrear una palabra, parece que no puedo procesarla. Bien podrían ser el maestro de Charlie Brown, farfullando sonidos sin sentido.

Un aprendiz auditivo es una persona que prefiere escuchar cosas para poder procesar mejor la información. Es posible que tenga un amigo que recuerde su número de teléfono cuando solo lo repitió una vez, o tal vez tenga un compañero de trabajo que siempre recuerde los detalles de conversaciones pasadas. Es muy probable que estas personas sean aprendices auditivos.



Es importante tener en cuenta que los estilos de aprendizaje son, en realidad, solo una preferencia. Si bien alguien puede preferir aprender escuchando, ciertamente también puede aprender de otras formas. Aquí, repasaremos la preferencia del alumno auditivo y sus características.



La verdad sobre los estilos de aprendizaje

Es importante tener en cuenta que los estilos de aprendizaje no son más que preferencias.

La idea de que algunas personas son aprendices visuales, auditivas, cinestésicas o de lectura / escritura comenzó en la década de 1990 en Nueva Zelanda cuando Neil Fleming desarrolló un cuestionario para medir cómo preferían las personas procesar la información.[1]. Este cuestionario, conocido como VARK, se sigue utilizando hasta el día de hoy para categorizar las preferencias de estilo de aprendizaje de las personas.[2]

Estilos de aprendizaje VARK® - With A Twist Education Ltd

Aunque el estilo de aprendizaje de Fleming ganó popularidad, Polly Hussman y Valerie Dean O’Loughlin no encontraron ningún vínculo entre el estilo de aprendizaje preferido de las personas y los resultados de aprendizaje reales.[3]Estos hallazgos también se confirmaron en estudios posteriores.Publicidad



Los estilos de aprendizaje preferidos no influyeron en la capacidad de los participantes para recordar la información.[4]Puede ser cierto que a las personas les gusta obtener información de diversas formas, pero no es cierto que el uso de un estilo de aprendizaje elegido mejore los resultados del aprendizaje.

Sin embargo, todavía está claro que las personas (incluido yo mismo) han preferido formas de recibir nueva información. Por lo tanto, todavía vale la pena analizar cuáles son las características de un aprendiz auditivo y cómo alguien que prefiere el estilo de aprendizaje auditivo puede aprovechar esa preferencia.



7 características de un aprendiz auditivo

Veamos las 7 características de un alumno auditivo:

1. Prefiero escuchar información

Esto puede parecer obvio, pero los aprendices auditivos prefieren escuchar las cosas en voz alta. Si se encuentra pidiendo información auditiva, es posible que sea uno.

Los aprendices auditivos retienen más información cuando la escuchan, por lo que reforzar la información verbalmente es un punto fuerte para ellos cuando se trata de experiencias de aprendizaje. Los ejercicios de lectura en voz alta e incluso el trabajo con compañeros de estudio pueden ofrecer una importante retroalimentación auditiva para estos alumnos.

Si esto le suena familiar, descargue audiolibros y escuche podcasts. Pruebe estos 16 mejores podcasts sobre motivación para ayudarlo a alcanzar sus metas. También puede disfrutar asistiendo a conferencias y leyendo en voz alta para comprender mejor el contenido.

2. Gravitar hacia audiolibros

Los estudiantes auditivos también pueden gravitar hacia los audiolibros, que son fuentes de información auditiva en su máxima expresión. Después de todo, no hay palabras para leer ni imágenes para mirar. Si disfrutas de los audiolibros y los podcasts y te resulta fácil recordar fragmentos de información después de escucharlos, podrías aprender a escuchar.Publicidad

3. Cierra los ojos para enfocarse en la información auditiva

Cuando alguien cierra los ojos para comprender mejor algo, puede ser un aprendiz auditivo. Lo hacen principalmente para bloquear otros métodos de aprendizaje y centrarse en las entradas auditivas.

Si crees que eres tú, puedes intentar cerrar los ojos para deshacerte de los estímulos visuales y ver cómo afecta tu aprendizaje.

4. Hablar y mover los labios para procesar la información

También es posible que pueda detectar a un aprendiz auditivo cuando habla consigo mismo o pronuncia las palabras mientras leen, ya que los aprendices auditivos prefieren escuchar información nueva. Pueden repetirse cosas a sí mismos durante las discusiones en clase o comentar puntos importantes durante las reuniones.

Si crees que eres un aprendiz auditivo, rompe un libro y sigue leyendo. De esa manera, convertirás la lectura y el estudio en una experiencia auditiva.

5. Recuerde fácilmente los nombres de las personas

A diferencia de mí, los aprendices auditivos tienden a ser buenos para aprender los nombres de las personas. Por lo general, los escuchamos en lugar de verlos, por lo que los aprendices auditivos tienen una ventaja cuando se trata de aprender nuevos nombres.

Puede mejorar sus habilidades para aprender nombres repitiendo los nombres de las personas cinco veces para asegurarse de que recuerda ellos bien.

6. No me gustan los entornos de aprendizaje ruidosos

Puede parecer contradictorio, pero ser un aprendiz auditivo no significa que les guste un entorno ruidoso. Si alguien prefiere escuchar información, no apreciará escuchar los ruidos de la competencia.Publicidad

Lo mismo ocurre con un alumno visual. Solo porque aprecio una tabla o un gráfico, es falso pensar que me gusta que me bombardeen con imágenes.

Si las personas prefieren el aprendizaje auditivo, es posible que se sientan atraídas por los sonidos claros y audibles y tengan dificultades con las distracciones auditivas.

Trate de reducir las distracciones en su entorno, independientemente de su estilo de aprendizaje preferido. Encuentre un lugar tranquilo para estudiar sin que el ruido del tráfico, teléfonos y televisores lo molesten.

7. Podría ignorar las representaciones visuales de la información

Por último, es posible que un alumno auditivo ni siquiera se dé cuenta o no preste atención a la información visual. Si los cuadros y gráficos no le aclaran las cosas, es muy posible que la información audible le sirva mejor.

Continúe y escuche tanta información como pueda. Aún así, no ignore por completo las imágenes. Después de eso, regrese y use los otros estilos de aprendizaje para reforzar lo que está aprendiendo. Conozca su punto ciego y asegúrese de acceder a todos los métodos, ya que las personas aprenden mejor y retienen más datos cuando utilizan varios estilos de aprendizaje, independientemente de sus preferencias.

¿Cómo aprende un alumno auditivo?

Debido a que los estilos de aprendizaje son solo una cuestión de elección y no una forma de mejorar los resultados del aprendizaje, los estudiantes auditivos aprenden como todos los demás. Una vez que se dé cuenta de eso, está bien comenzar con esa preferencia, ya sea auditiva, visual, cinestésica o de lectura / escritura. Sé que todavía le pido a la gente que me escriba las cosas y prefiero leer antes que cualquier otra cosa. No es un problema, me parece más natural hacerlo.

Si eres un aprendiz auditivo, puedes intentar escuchar audiolibros y podcasts primero. Incluso puede encender un audiolibro mientras lee el mismo libro, considerando que la combinación de estilos de aprendizaje ayuda a las personas a retener nueva información .Publicidad

Las personas deben tratar de hacer coincidir la tarea de aprendizaje con el estilo de aprendizaje, ya que el contexto importa. Si necesita analizar gráficos para un próximo examen, la información auditiva probablemente no sea la mejor manera de hacerlo. Sin embargo, si prefieres las imágenes para aprender tus líneas en una obra, las entradas auditivas pueden ser más útiles para ti. Y si prefieres un estilo de aprendizaje de lectura / escritura pero estás practicando un nuevo baile de TikTok, puedes leer todos los libros del mundo y aún no ser capaz de aprender los movimientos.

Por lo tanto, siempre piense en lo que está aprendiendo antes de decidir su método de aprendizaje.

Además, es importante limitar las distracciones, independientemente de su estilo de aprendizaje preferido. Ya sea que sea auditivo, visual, cinestésico o de lectura / escritura aprendiz , debes apagar tus dispositivos y estudiar en un ambiente tranquilo. Incluso te sugiero que consigas unos auriculares con cancelación de ruido para bloquear los ruidos externos. Cuanto más propicio para el aprendizaje sea su entorno, mayores serán sus posibilidades de aprendizaje.

Pensamientos finales

La autorreflexión es una parte esencial del proceso de aprendizaje . Después de probar un estilo de aprendizaje, reflexione sobre lo que funcionó y lo que no. Cuales son los resultados? ¿El estilo de aprendizaje se ajusta a lo que está tratando de aprender?

Es un proceso de toda la vida descubrir cómo tu cerebro procesa mejor la nueva información, así que asegúrate de reflexionar sobre ti mismo. Pruebe nuevos estilos de aprendizaje o combinaciones de estilos para ver qué funciona en diferentes escenarios.

La autorreflexión fomenta la autoconciencia, que es fundamental para mejorar los resultados del aprendizaje a lo largo del tiempo. Desafortunadamente, no existe una fórmula mágica para eso.

Sin embargo, si prefiere el aprendizaje auditivo, comience con información auditiva, mezcle las cosas con otros estilos de aprendizaje, considere cuáles son adecuados para lo que está tratando de aprender, reduzca las distracciones y sea lo más reflexivo posible sobre su aprendizaje. De esta manera, comenzará con sus preferencias y creará un sistema de aprendizaje que continuará mejorando con el tiempo.Publicidad

Más sobre el aprendizaje

Crédito de la foto destacada: Mimi Thian a través de unsplash.com

Referencia

[1] ^ Tutoría con un toque: Estilos de aprendizaje VARK
[2] ^ Muy bien mente: Descripción general de los estilos de aprendizaje de VARK
[3] ^ Asociación Americana de Anatomía: ¿Otro clavo en el ataúd para los estilos de aprendizaje? Disparidades entre las estrategias de estudio de los estudiantes de anatomía de pregrado, el rendimiento en clase y los estilos de aprendizaje VARK informados
[4] ^ Revista británica de psicología: Estilo de aprendizaje, juicios de aprendizaje y aprendizaje de información verbal y visual

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